Durante varias jornadas de clase, se ha estado llevando a los niños a la Sala de Sistemas o sala Virtual, donde a través del uso de diferentes programas educativos se trabajan diferentes temas que se evidencian en clase.
Algunos de afianzamiento, otros de inducción y otras acciones de conocimiento del tema nuevo, los educandoshan ido interactuando con los diferentes software que anteriormente describimos; mientras tanto se fue observando cada uno de los progresos y momentos determinantes o de importancia.
Para que el objetivo se alcanzara plenamente, se motivó a todos los niños acerca de las diferentes actividades que se pueden trabjar en el computador. Como habían algunos niños que tenían dificultades con el manejo de ciertos elementos como el touchad o el Mouse de un equipo portátil, se invitó inicialmente a un niño de grado cuarto para que lo guiara; luego se adquirieron mouse y con la ayuda de la profesora, los niños pudieron manejar de manera eficiente cada una de las actividades puestas.
De esta manera, cada uno de los niños han ido repasando y aprendiendo nuevos saberes; empleando para ello, los diferentes programas y otras aplicaciones que llevamos al aula, propias de las TIC's. De acuerdo con ello, registraremos los progresos de los niños en el desarrollo de sus dimensiones y procesos de aprendizaje.
